แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ มดแดงล้มช้าง แสดงบทความทั้งหมด
แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ มดแดงล้มช้าง แสดงบทความทั้งหมด

วันเสาร์ที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2569

วิเคราะห์หกกับดักร่วมสมัย ที่ขวางกั้นชัยชนะของปวงชน

หกกับดักของการเมืองมวลชนไทยร่วมสมัย — ครูเพียงดิน

ชุดบทความ “มดแดงล้มช้าง ฉบับ 2026” — บทวิเคราะห์ขยายความภาคที่ 3

หกกับดักของการเมืองมวลชนไทยร่วมสมัย

กลไกที่ผลิตซ้ำความพ่ายแพ้ และเงื่อนไขของการก้าวข้ามอย่างมีวุฒิภาวะ

บทคัดย่อ

บทความนี้เสนอว่าความพ่ายแพ้ซ้ำของขบวนการเคลื่อนไหวเพื่อประชาธิปไตยในไทยตลอดห้าสิบปีที่ผ่านมา มิได้เกิดจากการขาดพลังมวลชน หากเกิดจาก กลไกเชิงโครงสร้างหกชุด ที่ทำงานร่วมกันจนแปลงพลัง ของประชาชนให้ “เผาผู้ถือคบไฟก่อนเสมอ” กลไกทั้งหกได้แก่ กับดักผู้ร้ายคนเดียว (personification), อารมณ์แทนการกระทำในยุคแพลตฟอร์ม (emotion-as-action), วีรชนนิยมและการเน้นตัวบุคคล (hero-worship), ความเร่งรีบที่ตกเป็นเหยื่อของเกมยาว (urgency), การประนีประนอมปลอมที่ไม่แตะกลไกสำคัญ (false reconciliation), และความรุนแรงของรัฐในฐานะการสอนผ่านบาดแผลไม่ได้ชำระ (trauma-as-pedagogy)

บทความใช้กรณีศึกษาจากเหตุการณ์ 6 ตุลาคม 2519, พฤษภาคม 2535, เมษายน–พฤษภาคม 2553, การยุบพรรคอนาคตใหม่และก้าวไกล, คลื่นเยาวชนปี 2563, และการจัดตั้งรัฐบาลปี 2566 เพื่อสาธิต ตรรกะภายในของกับดักแต่ละประเภท และเสนอแนวทางก้าวข้ามเชิงปฏิบัติที่ตระหนักในข้อจำกัดของ การเมืองไทยเชิงโครงสร้างโดยไม่ตกเป็นเชลยของความสิ้นหวัง

คำสำคัญ: การเมืองมวลชน เครือข่ายอำนาจ อุดมการณ์ประชาธิปไตย การเมืองไทยร่วมสมัย ความรุนแรงของรัฐ ทฤษฎีการเคลื่อนไหวทางสังคม

กับดักที่ 1 / SIX TRAPS กับดักผู้ร้ายคนเดียว The Personification Trap

การเมืองไทยตลอดสามทศวรรษหลังเต็มไปด้วยชื่อที่ถูกยกเป็น “สัญลักษณ์ของปัญหา” — ทักษิณในยุคหนึ่ง สุเทพ เทือกสุบรรณในอีกยุค ประยุทธ์ จันทร์โอชาในช่วงต่อมา และแม้แต่ชื่อ ผู้นำฝ่ายประชาธิปไตยเองก็ถูกฝ่ายอนุรักษนิยมยกเป็น “ผู้ร้าย” ในแบบของตน การจัดวางความขัดแย้ง ทางการเมืองในรูปของบุคคลเป็นปรากฏการณ์ที่วรรณกรรม social movement studies เรียกว่า personification of conflict ซึ่งเกิดขึ้นทั่วโลก[1] แต่ในบริบทไทยมันสร้างผลเสียที่รุนแรงเป็นพิเศษ เพราะสังคมไทยมีวัฒนธรรมของการเน้นตัวบุคคล ทั้งในระดับสถาบันและระดับครัวเรือน

1.1 ตรรกะของกับดัก

กับดักนี้ทำงานผ่านสมมติฐานที่ไม่ได้พูดออกมาสามชั้น: (ก) ปัญหาการเมืองมีสาเหตุจากบุคคล, (ข) การกำจัดบุคคลนั้นจะแก้ปัญหาได้, และ (ค) ผู้นำฝ่ายตรงข้ามคือผู้ร้าย เมื่อทั้งสามชั้นนี้ ทำงานร่วมกัน ขบวนการทางการเมืองจะเสียทรัพยากรส่วนใหญ่ไปกับการ “ล้ม” ตัวบุคคล โดยมิได้ สัมผัสโครงสร้างที่เอื้อให้บุคคลนั้นเกิดขึ้นได้ตั้งแต่ต้น

1.2 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

วรรณกรรมเปรียบเทียบชี้ว่าสังคมที่หลุดจากกับดักนี้มักเริ่มจากการสร้าง institutional vocabulary — ภาษาและกรอบคิดที่พูดถึง “โครงสร้าง” ได้โดยไม่ต้อง แปลเป็นชื่อคน[3] ในไทย ภาษาดังกล่าวเริ่มก่อตัว ในคลื่นเยาวชนปี 2563 ที่พูดเรื่อง “มาตรา 112,” “ส.ว. 250,” “ศาลรัฐธรรมนูญ,” และ “องคมนตรี” อย่างตรงไปตรงมา ซึ่งเป็นครั้งแรกในรอบหลายทศวรรษที่ขบวนการมวลชนให้น้ำหนัก กับกลไกเชิงสถาบันมากกว่าตัวบุคคล ทั้งนี้การก้าวข้ามอย่างสมบูรณ์ยังต้องอาศัยการพัฒนา การศึกษาทางการเมืองภาคพลเมืองในระดับมวลชนที่กว้างกว่าแกนนำและผู้ตาม

กับดักที่ 2 / SIX TRAPS กับดักอารมณ์แทนการกระทำ The Emotion-as-Action Trap in the Age of Platforms

คลื่นการเคลื่อนไหวหลังปี 2553 แตกต่างจากยุคก่อนในแง่สำคัญประการหนึ่ง: มันเกิดขึ้นบน โครงสร้างพื้นฐานการสื่อสารที่เป็นของบริษัทเอกชนข้ามชาติ ซึ่งออกแบบมาเพื่อ เพิ่มเวลาที่ผู้ใช้อยู่กับแพลตฟอร์ม ไม่ใช่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดตั้งทางการเมือง Zeynep Tufekci เรียกลักษณะนี้ว่า networked protest paradox — ความสามารถในการ ระดมคนเพิ่มขึ้นอย่างก้าวกระโดด ขณะที่ความสามารถในการคงรูปและเจรจา กลับอ่อนลง[4]

2.1 กลไกเชิงอัลกอริทึม

  • การให้รางวัลกับความรุนแรงทางภาษา: เนื้อหาที่กระตุ้นอารมณ์แรงได้ engagement สูงกว่า เนื้อหาวิเคราะห์ ระบบจึงขยายความโกรธและเสียดสี แต่หดเนื้อหาที่ต้องการความอดทนในการอ่าน
  • การสร้างภาพลวงของการขยับ: การกดแชร์ การเปลี่ยนรูปโปรไฟล์ การติดแฮชแท็ก สร้างความรู้สึก ว่าได้กระทำแล้ว ในขณะที่การกระทำนั้นไม่ได้เปลี่ยนสมดุลของอำนาจเชิงวัตถุ
  • การแยกส่วนผู้สนับสนุน: ระบบแนะนำเนื้อหาสร้าง filter bubble ที่ทำให้ผู้ร่วมขบวน เห็นเพียงพวกเดียวกัน และสร้างการประเมินขนาดพลังของตนที่สูงเกินจริง
  • การสกัดคุณค่าทางอารมณ์: พลังทางอารมณ์ของขบวนการถูกแปลงเป็นรายได้โฆษณาของ แพลตฟอร์ม ขณะที่องค์กรของขบวนการเองไม่ได้รับทุนเพียงพอในการทำงานระยะยาว

2.2 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

การใช้แพลตฟอร์มโดยไม่ถูกแพลตฟอร์มใช้ ต้องอาศัย โครงสร้างคู่ขนาน ที่ผลิตได้ทั้ง เนื้อหาเพื่อการระดม และเนื้อหาเพื่อการศึกษาทางการเมืองในระยะยาว ไม่ว่าจะเป็นสื่อทางเลือก หนังสือ โรงเรียนภาคพลเมือง และกิจกรรมออฟไลน์ในระดับชุมชนที่ไม่ผ่านอัลกอริทึม ประสบการณ์ ของขบวนการในฮ่องกงและไต้หวันชี้ว่าการผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีและโครงสร้างมนุษย์ที่พบหน้ากัน เป็นเงื่อนไขขั้นต่ำของความยั่งยืน[6]

กับดักที่ 3 / SIX TRAPS กับดักวีรชนนิยมและคดีกฎหมายทางการเมือง The Hero-Worship Trap & the Weaponization of Criminal Law

กับดักนี้ทำงานร่วมกันระหว่างวัฒนธรรมภายในของขบวนการและเครื่องมือภายนอกของรัฐ เมื่อขบวนการ ขาดโครงสร้างรองรับ สมาชิกย่อมหาที่พักใจด้วยการยกผู้นำเป็นสัญลักษณ์ และเมื่อสัญลักษณ์ชัด รัฐก็เพียงต้องจัดการสัญลักษณ์นั้นด้วยเครื่องมือทางกฎหมายที่ออกแบบไว้ล่วงหน้า

3.1 วัฒนธรรมวีรชนนิยมภายในขบวนการ

ตั้งแต่รุ่นเสกสรรค์ ประเสริฐกุลและสุธรรม แสงประทุมในเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 มาจนถึง รุ่นธนาธร จึงรุ่งเรืองกิจ ปิยบุตร แสงกนกกุล และพิธา ลิ้มเจริญรัตน์ในช่วงทศวรรษ 2560–2570 รูปแบบหนึ่งซ้ำรอย: ผู้นำถูกยกขึ้นเป็น “ความหวังของรุ่น” พลังของขบวนผูกไว้กับบุคคลหรือกลุ่ม เล็ก ๆ อย่างแน่นแฟ้น และเมื่อผู้นำถูกถอดออกด้วยเครื่องมือใด ๆ ขบวนก็เคว้งคว้างทันที

นี่มิใช่ความผิดของผู้นำเหล่านั้นหรือของผู้สนับสนุน แต่เป็นลักษณะของสนามที่ขาด โครงสร้างแจกจ่ายอำนาจ (distributed authority) สถาบันประชาธิปไตยในประเทศที่เปลี่ยนผ่าน สำเร็จ เช่น เกาหลีใต้หลังปี 2530 ไต้หวันหลังปี 2539 หรือโปแลนด์หลัง Solidarity มักสร้าง ชั้นของแกนนำระดับกลางจำนวนมากที่ทำงานต่อได้แม้ผู้นำหน้าเวทีเปลี่ยน[7]

3.2 เครื่องมือทางกฎหมายของรัฐ

ในทศวรรษ 2560–2570 รัฐไทยได้พัฒนาเครื่องมือทางกฎหมายสามชุดเพื่อจัดการผู้นำทางการเมือง ที่ไม่เป็นที่ต้องการ ได้แก่

  • การยุบพรรคโดยศาลรัฐธรรมนูญ: พรรคไทยรักไทย (2550), พลังประชาชน (2551), อนาคตใหม่ (2563), และก้าวไกล (2567) ถูกยุบต่อเนื่องกันกว่าทศวรรษครึ่ง พร้อมการตัดสิทธิ์ทางการเมืองของ คณะกรรมการบริหารพรรค
  • ประมวลกฎหมายอาญามาตรา 112 (หมิ่นพระบรมเดชานุภาพ): ข้อมูลของศูนย์ทนายความเพื่อ สิทธิมนุษยชนในช่วงปี 2563–2568 บันทึกคดีไว้กว่า 270 คดี จำเลยจำนวนมากเป็นนักกิจกรรมเยาวชน อายุต่ำกว่า 25 ปี บางรายเป็นเยาวชนอายุต่ำกว่า 18 ปีในช่วงที่กระทำความผิด
  • มาตรา 116 (ยุยงปลุกปั่น) และกฎหมายคอมพิวเตอร์: ถูกใช้กว้างกว่ามาตรา 112 ในการ ดำเนินคดีกับผู้แสดงออกทางการเมืองที่มิได้พาดพิงสถาบัน

3.3 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

การก้าวข้ามกับดักนี้ต้องทำพร้อมกันสองด้าน: (ด้านใน) พัฒนาวัฒนธรรมองค์กรที่ไม่พึ่งพาผู้นำ คนใดคนหนึ่ง สร้างกลไกผลัดเปลี่ยนตำแหน่ง การวิจารณ์ภายในที่ถูกปกป้อง และการฝึกอบรมแกนนำ ระดับกลางจำนวนมาก; และ (ด้านนอก) ขยายการสนับสนุนทางกฎหมายแก่ผู้ถูกดำเนินคดี ผ่านองค์กรเช่น ศูนย์ทนายความเพื่อสิทธิมนุษยชน ไอลอว์ และกองทุนประกันตัว รวมถึงรณรงค์ระยะยาวเพื่อปฏิรูป กฎหมายที่ใช้เป็นเครื่องมือทางการเมือง

กับดักที่ 4 / SIX TRAPS กับดัก “ต้องชนะเดี๋ยวนี้” The Urgency Trap & the Asymmetry of Political Time

ในทฤษฎีการต่อรอง (bargaining theory) มีข้อเสนอหนึ่งว่า “ผู้ที่ต้องการข้อตกลงมากกว่า ย่อมได้ข้อตกลงที่แย่กว่า” หลักการเดียวกันนี้นำไปสู่การวิเคราะห์การเมืองของเวลา: ฝ่ายที่ถือว่า “ต้องเกิดเดี๋ยวนี้” อยู่ในฐานะเสียเปรียบโครงสร้างต่อฝ่ายที่สามารถเล่นเกมยาวได้[9] ในไทย ความไม่สมมาตรของเวลานี้ลึกเป็นพิเศษ เพราะระบอบมีทรัพยากรทางการเงิน สถาบัน และการสืบทอดที่ต่อเนื่อง ขณะที่ขบวนการฝ่ายประชาธิปไตยอาศัยพลังที่ระเหยง่าย

4.1 วาทกรรม “ช่วงเวลาประวัติศาสตร์”

วาทกรรม “ถ้าไม่ชนะครั้งนี้ก็ไม่มีวันชนะ” เป็นเครื่องมือของฝ่ายเราเองที่ทำลายฝ่ายเรา มันบังคับให้แกนนำต้องเร่งตัดสินใจ ผลักมวลชนไปเผชิญหน้าก่อนพร้อม และปิดกั้นทางเลือก ของการถอยเชิงยุทธศาสตร์ เมื่อคลื่นนั้นจบลงโดยยังไม่ได้ชัยชนะเบ็ดเสร็จ — ซึ่งเป็นผลลัพธ์ ที่เกิดขึ้นบ่อยในประวัติศาสตร์การต่อสู้ของคนตัวเล็ก — ความรู้สึก “ล้มเหลว” จะลึกเกินจริง และทำให้คนรุ่นต่อไปไม่กล้าเริ่ม

4.2 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

Erica Chenoweth และ Maria Stephan พบจากฐานข้อมูลการเคลื่อนไหวทางการเมืองกว่า 323 กรณี ทั่วโลกในช่วง 1900–2006 ว่าขบวนการที่ใช้วิธีสันติและมีฐานผู้เข้าร่วมกระจายตัว ประสบความสำเร็จ ในอัตราเกือบสองเท่าของขบวนการที่ใช้ความรุนแรง และช่วงเวลาเฉลี่ยของการเปลี่ยนผ่านที่สำเร็จ อยู่ที่ประมาณ 3 ปี[11] แต่นั่นคือช่วงของ “จุดแตกหัก” ช่วงเวลาก่อนหน้าของการสะสมพลัง การสร้างเครือข่าย และการพัฒนาองค์กรมักกินเวลาหนึ่งถึงสองทศวรรษ การรับรู้ช่วงเวลานี้อย่างสมจริงช่วยให้ขบวนการออกแบบยุทธศาสตร์ที่ไม่เผาพลังตัวเองก่อนถึง จุดแตกหัก

กับดักที่ 5 / SIX TRAPS กับดักประนีประนอมปลอม The False-Reconciliation Trap: Lessons from 2023

การประนีประนอมเป็นเครื่องมือพื้นฐานของการเมืองประชาธิปไตย แต่ในสนามที่อำนาจไม่สมดุล การประนีประนอมสามารถกลายเป็นเครื่องมือของการรักษาสถานภาพเดิม (status quo maintenance) มากกว่าเครื่องมือของการเปลี่ยนผ่าน การแยกระหว่าง substantive compromise ที่ขยับ กลไกสำคัญ กับ procedural compromise ที่แค่เปลี่ยนตัวผู้เล่น เป็นทักษะทางการเมืองที่ สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง[12]

5.1 การจัดตั้งรัฐบาลปี 2566 ในฐานะกรณีศึกษา

การเลือกตั้งทั่วไปเดือนพฤษภาคม 2566 มีผลลัพธ์ที่ชัดเจนในแง่ของเสียงประชาชน: พรรคก้าวไกล ได้คะแนนเสียงลำดับหนึ่ง 151 ที่นั่ง ตามมาด้วยพรรคเพื่อไทย 141 ที่นั่ง ทั้งสองพรรคร่วมกับ พรรคอื่น ๆ ฝ่ายประชาธิปไตยรวมเป็นแปดพรรคกว่า 312 ที่นั่งจาก 500 ที่นั่งในสภาผู้แทนราษฎร อย่างไรก็ตาม กลไกรัฐธรรมนูญ 2560 กำหนดให้วุฒิสภาแต่งตั้ง 250 คนร่วมออกเสียงเลือกนายกรัฐมนตรี และเสียงส่วนใหญ่ของวุฒิสภาปฏิเสธการสนับสนุนพิธา ลิ้มเจริญรัตน์ หัวหน้าพรรคก้าวไกล [13]

หลังจากนั้นพรรคเพื่อไทยตัดสินใจแยกจากแนวร่วมเดิม และจัดตั้งรัฐบาลร่วมกับพรรคที่มีความสัมพันธ์ ใกล้ชิดกับรัฐบาล คสช. ก่อนหน้า รวมถึงพรรคภูมิใจไทย พรรคพลังประชารัฐ และพรรครวมไทยสร้างชาติ ผู้สนับสนุนประชาธิปไตยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งมองว่าเป็น “การทรยศเจตจำนงของผู้เลือกตั้ง” อีกกลุ่มมองว่าเป็น “ความจำเป็นทางการเมืองเพื่อให้ประเทศเดินต่อได้โดยไม่ต้องเผชิญรัฐประหาร รอบใหม่” ทั้งสองมุมมีเหตุผลของตัวเอง และเป็นหน้าที่ของนักวิชาการที่จะวิเคราะห์โดยไม่ตัดสิน ความถูกต้องทางจริยธรรมในระดับปัจเจก

5.2 การวิเคราะห์เชิงโครงสร้าง

จากมุมมองเชิงโครงสร้าง คำถามที่ต้องถามไม่ใช่ “ใครถูก ใครผิด” แต่คือ “การประนีประนอม ครั้งนี้ขยับกลไกสำคัญใดบ้าง”

กลไกสภาพก่อนปี 2566สภาพหลังปี 2566
วุฒิสภาแต่งตั้งเลือกนายกฯ ร่วมวาระสิ้นสุด 2567 แต่ระบบเลือกตั้งใหม่ยังจำกัด
ศาลรัฐธรรมนูญตัดสินยุบพรรคและตัดสิทธิ์ยังใช้อำนาจเดิม (กรณียุบก้าวไกล 2567)
มาตรา 112ใช้ดำเนินคดีทางการเมืองเข้มข้นยังใช้ในระดับเดิม
องค์กรอิสระมีบทบาทเชิงการเมืองยังไม่ปฏิรูป
กองทัพในการเมืองมีอิทธิพลโดยตรงยังมีอิทธิพลทางอ้อมผ่านบุคลากร

ข้อสรุปเชิงวิเคราะห์คือ การประนีประนอมปี 2566 เป็น procedural compromise ในระดับสูง กล่าวคือ เปลี่ยนผู้เล่นได้ แต่มิได้แตะกลไกเชิงโครงสร้างอย่างมีนัยสำคัญ ผลที่เห็นเป็นรูปธรรม ที่สุดคือการยุบพรรคก้าวไกลในเดือนสิงหาคม 2567 ซึ่งเกิดขึ้นใต้รัฐบาลที่นำโดยพรรคเพื่อไทย ชี้ว่ากลไกยุบพรรคยังทำงานเหมือนเดิมโดยไม่ขึ้นกับตัวรัฐบาล

5.3 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

การไม่ตกในกับดักนี้ไม่ใช่การปฏิเสธการประนีประนอมทุกรูปแบบ ซึ่งจะทำให้ขบวนการโดดเดี่ยว และสูญเสียอำนาจต่อรอง แต่คือการ พัฒนาเกณฑ์การตัดสิน ที่ชัดเจนก่อนเข้าสู่การเจรจา: (ก) กลไกใดที่เราเรียกร้องให้ถูกแตะต้อง, (ข) กลไกใดที่เรายอมรับว่ายังไม่แตะได้ในรอบนี้, และ (ค) เงื่อนไขใดที่หากไม่ได้ เราจะถอนตัว การประนีประนอมที่มีเกณฑ์ต่างจากการยอมจำนน ที่ห่อด้วยถ้อยคำของความรอบคอบ

กับดักที่ 6 / SIX TRAPS กับดักความรุนแรงในฐานะบทเรียน The Trauma-as-Pedagogy Trap & Unhealed Wounds

สุดท้ายและลึกที่สุดคือกับดักของความรุนแรงทางประวัติศาสตร์ที่ไม่ได้รับการชำระ Paul Connerton ในงานคลาสสิก How Societies Remember เสนอว่าความรุนแรงที่รัฐกระทำต่อประชาชนโดยไม่มี การชำระความรับผิด จะกลายเป็น “ความจำของร่างกาย” (bodily memory) ที่ส่งต่อข้ามรุ่น ผ่านท่าทีของพ่อแม่ คำเตือนของญาติ และความเงียบของสถาบันการศึกษา[14] ในสังคมที่มีบาดแผลเช่นนี้ ความรุนแรงไม่จำเป็นต้องเกิดซ้ำเพื่อควบคุม เพียงการระลึกถึงมัน ก็เพียงพอ

6.1 บาดแผลสามชั้นของสังคมไทย

  • 6 ตุลาคม 2519: การสังหารหมู่นักศึกษาและประชาชนที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์และบริเวณ สนามหลวง ที่นำไปสู่รัฐประหารโดย พล.ร.อ.สงัด ชลออยู่ ในงานสำคัญของธงชัย วินิจจะกูล ชี้ว่าเหตุการณ์นี้ถูก “ลืมอย่างตั้งใจ” ในประวัติศาสตร์ทางการและหลักสูตรโรงเรียนเป็นเวลากว่า สี่ทศวรรษ สร้างสิ่งที่เขาเรียกว่า silenced memory[15]
  • พฤษภาคม 2535: การสลายการชุมนุมต่อต้านรัฐบาลสุจินดา คราประยูร ด้วยกำลังทหาร มีผู้เสียชีวิตตามตัวเลขทางการ 44 ราย และผู้สูญหายอีกจำนวนไม่เปิดเผย การชำระผ่าน การนิรโทษกรรมสองฝ่ายและไม่มีการไต่สวนเต็มรูป
  • เมษายน–พฤษภาคม 2553: การสลายการชุมนุมของแนวร่วมประชาธิปไตยต่อต้านเผด็จการ แห่งชาติ (นปช.) บริเวณแยกคอกวัวและราชประสงค์ กรุงเทพฯ มีผู้เสียชีวิตกว่า 90 ราย ส่วนใหญ่เป็นพลเรือน รวมถึงนักข่าวญี่ปุ่นและอิตาลี การดำเนินคดีกับเจ้าหน้าที่รัฐถูกยุติ ส่วนใหญ่ในช่วงหลังรัฐประหาร 2557[16]

6.2 กลไกการส่งต่อบาดแผล

การศึกษาด้าน intergenerational trauma ชี้ว่าบาดแผลทางการเมืองที่ไม่ได้ชำระส่งผ่านรุ่นผ่าน อย่างน้อยสี่ช่องทาง: (ก) การห้ามพูดในครัวเรือน, (ข) การสอนประวัติศาสตร์แบบเลือกจำ, (ค) การรักษาผู้กระทำไว้ในตำแหน่งสถาบัน, และ (ง) การไม่มีพิธีกรรมร่วมของการรำลึก[17] ในไทย ทั้งสี่ช่องทางนี้ทำงานอย่างแข็งขัน พ่อแม่ที่ผ่านความกลัวของเหตุการณ์ 2519 มักเตือนลูก ว่า “อย่ายุ่งการเมือง” โดยไม่เล่าเหตุผล หนังสือเรียนแทบไม่กล่าวถึงการสังหารหมู่ 2519 หรือ เหตุการณ์ 2553 เจ้าหน้าที่รัฐที่เกี่ยวข้องกับการใช้กำลังหลายคนยังคงดำรงตำแหน่งในเวลาต่อมา และไม่มีอนุสรณ์สถานแห่งชาติสำหรับเหตุการณ์เหล่านี้

6.3 เงื่อนไขของการก้าวข้าม

การก้าวข้ามกับดักนี้ต้องการกระบวนการที่มากกว่าการจัดการกฎหมาย — มันต้องการ งานทางวัฒนธรรมขนาดใหญ่ ที่เกี่ยวข้องกับการบันทึกประวัติศาสตร์ปากเปล่า การสร้าง สื่อและวรรณกรรมที่เล่าเรื่องเหล่านี้ได้ การวิจัยทางวิชาการที่เข้าถึงได้ในวงกว้าง การรวบรวม รายชื่อผู้เสียชีวิตและสูญหาย และการสนับสนุนทางจิตวิทยาแก่ครอบครัวผู้ได้รับผลกระทบ ไม่จำเป็นว่าทุกอย่างต้องเกิดพร้อมกัน แต่ต้องเริ่มและดำเนินต่อเนื่อง เพราะการชำระบาดแผล ทางประวัติศาสตร์เป็นเงื่อนไขขั้นต่ำของประชาธิปไตยที่ผู้คนไม่ต้องกลัว

สังเคราะห์ / SYNTHESIS กลไกหกชุดเป็นเครือข่าย มิใช่รายการ The Traps as an Interlocking System

การนำเสนอกับดักทั้งหกในรูปแบบรายการอาจสร้างความเข้าใจผิดว่ากับดักแต่ละชุดเป็นอิสระ จากกัน ข้อเสนอสำคัญของบทความนี้คือ กับดักเหล่านี้ทำงานเป็น ระบบที่เชื่อมกัน และ เสริมกำลังซึ่งกันและกัน:

  • กับดักผู้ร้ายคนเดียว สร้างเงื่อนไขให้ กับดักวีรชนนิยมเกิดในฝ่ายตรงข้าม (เมื่อสังคม ต้องมีผู้ร้าย ฝ่ายตรงข้ามของผู้ร้ายก็ถูกยกเป็นวีรบุรุษโดยอัตโนมัติ)
  • วีรชนนิยม ทำให้ง่าย ต่อการใช้กฎหมายดำเนินคดีเชิงยุทธศาสตร์ เพราะรัฐรู้ว่าเป้าหมาย ใดหากโดนจัดการแล้วขบวนทั้งหมดจะสั่น
  • คดี 112/116 สร้างความเร่ง ในผู้ร่วมขบวนให้รู้สึกว่าต้องปกป้องสหายทันที ซึ่งกระตุ้นกับดัก urgency
  • urgency ทำให้ยอมรับ การประนีประนอมปลอมง่ายขึ้น เพราะ “อย่างน้อยก็ดีกว่าไม่มีอะไร”
  • การประนีประนอมปลอม สร้างความรู้สึกว่าถูกทรยศ ซึ่งเพิ่มความรุนแรงทางอารมณ์ บนแพลตฟอร์มและกระตุ้นกับดักอารมณ์แทนการกระทำ
  • และทั้งหมดนี้วางอยู่บน บาดแผลทางประวัติศาสตร์ที่ไม่ชำระ ซึ่งทำให้ความกลัวของพ่อแม่ ความเงียบของสถาบัน และความไม่เชื่อมั่นต่อความเปลี่ยนแปลงเป็นมรดกเริ่มต้นของคนรุ่นใหม่ ทุกรุ่น
การเปลี่ยนผ่านประชาธิปไตยที่ยั่งยืนจึงไม่ใช่การ “โค่น” กับดักใดกับดักหนึ่ง แต่คือการ ค่อย ๆ ตัดเส้นเชื่อมระหว่างกับดัก ผ่านการสร้างสถาบันคู่ขนาน ชั้นแกนนำระดับกลาง โครงสร้างการเรียนรู้ระหว่างรุ่น และการชำระบาดแผลทางวัฒนธรรม — บทความฉบับนี้

ข้อเสนอเชิงปฏิบัติ 5 ประการ

  1. โรงเรียนภาคพลเมืองกระจายพื้นที่ เพื่อฝึกแกนนำระดับกลางจำนวนมาก ลดการพึ่งพา ผู้นำหน้าเวที
  2. กลไกเอกสารและบันทึกประวัติศาสตร์ ที่เก็บประสบการณ์ของแต่ละคลื่นไว้อย่างเป็นระบบ เพื่อการส่งต่อข้ามรุ่น
  3. โครงสร้างสนับสนุนผู้ได้รับผลกระทบ ทั้งกองทุนประกันตัว ทีมทนายอาสา และการสนับสนุน ทางจิตวิทยาสำหรับครอบครัว
  4. สื่อทางเลือกระยะยาว ที่ไม่พึ่งอัลกอริทึมแพลตฟอร์ม และมีโมเดลธุรกิจที่ไม่ต้องพึ่ง ทุนใหญ่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง
  5. เวทีการเมืองข้ามรุ่นและข้ามขั้ว ที่รักษาความเคารพซึ่งกันและกัน แม้ในความเห็นต่าง เพื่อฝึกวินัยของการประนีประนอมที่มีเกณฑ์

บทส่งท้าย

บทความนี้มิได้อ้างว่าเสนอคำตอบครบทุกข้อ หรือว่าขบวนการประชาธิปไตยไทยล้มเหลวโดยสิ้นเชิง ตรงกันข้าม หากเราอ่านประวัติศาสตร์ครึ่งศตวรรษหลังอย่างตรงไปตรงมา จะพบว่าแต่ละคลื่น ได้ขยับเส้นบรรทัดฐานของสังคมไทยไปข้างหน้า สิ่งที่พูดไม่ได้ในปี 2519 พูดได้ในปี 2549 สิ่งที่พูดไม่ได้ในปี 2549 พูดได้ในปี 2563 เพดานของความกลัวในคนรุ่นใหม่ต่ำลงจริง และพรรคการเมืองที่สะท้อนเจตจำนงของประชาชนยังเกิดใหม่ได้แม้ถูกยุบซ้ำ

โศกนาฏกรรมที่แท้จึงไม่ใช่การที่คนลุกขึ้น แต่คือการที่คนลุกขึ้นโดยไม่รู้ว่ากำลังลุกขึ้นใน สนามแบบใด ไม่รู้ว่าศัตรูคือเครือข่ายไม่ใช่บุคคล ไม่รู้ว่าเวลาคืออาวุธที่ระบอบถืออยู่ ไม่รู้ว่าชัยชนะที่ยั่งยืนวัดด้วยทศวรรษไม่ใช่ฤดูกาล และไม่รู้ว่าบาดแผลของรุ่นก่อนกำลัง กำกับทางเลือกของรุ่นตนเอง เมื่อความรู้เหล่านี้ถูกสร้าง ส่งต่อ และฝึกฝนในทุกระดับของสังคม กับดักทั้งหกจะค่อย ๆ หมดพลัง และการเปลี่ยนผ่านที่สะสมช้า ๆ ของคนตัวเล็กจะกลายเป็นสิ่งที่ ใครก็พากลับไปจุดเดิมไม่ได้อีก

รายการอ้างอิง

  1. Tilly, Charles. (2004). Social Movements, 1768–2004. Paradigm Publishers.
  2. McCargo, Duncan. (2005). “Network Monarchy and Legitimacy Crises in Thailand.” The Pacific Review, 18(4), 499–519.
  3. Skocpol, Theda. (1979). States and Social Revolutions: A Comparative Analysis of France, Russia, and China. Cambridge University Press.
  4. Tufekci, Zeynep. (2017). Twitter and Tear Gas: The Power and Fragility of Networked Protest. Yale University Press.
  5. ศูนย์ทนายความเพื่อสิทธิมนุษยชน (TLHR). รายงานสถิติการดำเนินคดีทางการเมือง, 2563–2568.
  6. Lee, Francis L.F., & Chan, Joseph M. (2018). Media and Protest Logics in the Digital Era: The Umbrella Movement in Hong Kong. Oxford University Press.
  7. Cumings, Bruce. (2005). Korea’s Place in the Sun: A Modern History (updated ed.). W. W. Norton.
  8. ศาลรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย. คำวินิจฉัยที่ 10/2567 (7 สิงหาคม 2567).
  9. Schelling, Thomas C. (1960). The Strategy of Conflict. Harvard University Press.
  10. Kim, Sunhyuk. (2000). The Politics of Democratization in Korea: The Role of Civil Society. University of Pittsburgh Press.
  11. Chenoweth, Erica, & Stephan, Maria J. (2011). Why Civil Resistance Works: The Strategic Logic of Nonviolent Conflict. Columbia University Press.
  12. Przeworski, Adam. (1991). Democracy and the Market: Political and Economic Reforms in Eastern Europe and Latin America. Cambridge University Press.
  13. คณะกรรมการการเลือกตั้ง (กกต.). รายงานผลการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรเป็นการทั่วไป 14 พฤษภาคม 2566.
  14. Connerton, Paul. (1989). How Societies Remember. Cambridge University Press.
  15. Winichakul, Thongchai. (2020). Moments of Silence: The Unforgetting of the October 6, 1976, Massacre in Bangkok. University of Hawai‘i Press.
  16. คณะกรรมการอิสระตรวจสอบและค้นหาความจริงเพื่อการปรองดองแห่งชาติ (คอป.). รายงานฉบับสมบูรณ์ (กันยายน 2555).
  17. Hirsch, Marianne. (2012). The Generation of Postmemory: Writing and Visual Culture After the Holocaust. Columbia University Press.
  18. Hayner, Priscilla B. (2011). Unspeakable Truths: Transitional Justice and the Challenge of Truth Commissions (2nd ed.). Routledge.

หมายเหตุ: การอ้างอิงที่เป็นภาษาอังกฤษได้รับการเรียบเรียงเพื่อประกอบการค้นคว้าของผู้อ่าน ข้อมูลสถิติของคดีทางการเมืองในประเทศไทยอาจปรับเปลี่ยนตามรายงานฉบับล่าสุดของหน่วยงานที่อ้างถึง

ชุดบทความ “มดแดงล้มช้าง ฉบับ 2026”
Typeset in Noto Serif Thai & IBM Plex Sans Thai

วันเสาร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2564

หัวใจสำคัญของแนวทางปฏิวัติมดแดงล้มช้าง

 หัวใจสำคัญของแนวทางปฏิวัติมดแดงล้มช้าง

ลิ้งค์สำหรับดาวน์โหลดเพื่อเผยแพร่ pdf: http://tinyurl.com/jpsbcvn
ดร. เพียงดิน รักไทย 25 กุมภาพันธ์ 2559 (สรุปและพัฒนาจากความคิดเดิม เมื่อปี 2554),,,,"Piangdin Rakthai"


หนึ่ง การพัฒนาศักยภาพประชาชน คือหัวใจสำคัญที่สุด ของกระบวนการปฏิวัติ (ปัจจัยสู่ชัยชนะ) และผลของการปฏิวัติ (ชัยชนะ) ที่ยั่งยืน โดยปัจจัยที่เอื้อให้การพัฒนา และการประสพชัยชนะได้อย่างแท้จริงและรวดเร็ว คือความไม่กลัว ความฉลาดเท่าทันเกมเผด็จการ และการใช้ความได้เปรียบทุกรูปแบบในการสร้างความเปลี่ยนแปลง
สอง ต้องเน้นการใช้จุดแข็งสู้จุดอ่อนของเผด็จการ กล่าวคือ ต้องใช้ความได้เปรียบเช่น จำนวนอันมหาศาลของประชาชนผู้ถูกกดขี่ ความชอบธรรมของประชาชนในฐานะเจ้าของอำนาจอธิปไตยที่แท้จริง หลักการประชาธิปไตยและสิทธิมนุษยชนที่เป็นที่ยอมรับทั่วโลก สันติวิธีที่จะทำให้อำนาจปืนและอำนาจเถื่อนเสื่อมสมรรถภาพ เครื่องมือสื่อสารทุกชนิดที่ช่วยเผยแพร่ความรู้ ความจริง ข่าวสาร และการประสานงาน ตลอดจนความได้เปรียบทางชัยภูมิ
สาม ต้องยืนบนหลักการสากล อันได้แก่ หลักประชาธิปไตยที่แท้จริงและสมบูรณ์ หลักสิทธิมนุษยชน หลักสันติวิธี และความจริง เหล่านี้คือสิ่งดีที่ปวงชนปฏิวัติต้องยึดถือและพัฒนาตัวเองให้สอดคล้อง ในขณะที่จะต้องต่อต้าน ขจัด หรือทำลายสิ่งที่ตรงข้ามในทุกมิติที่ทำได้ บนสติและความหยั่งรู้ว่า ปวงชนต้องทำตัวหรือยกระดับคุณภาพของตนให้สอดคล้องกับสิ่งที่เป็นเป้าหมายของการปฏิวัติด้วย (เทียบเคียงได้กับหัวใจของศาสนาพุทธ คือ ทำความดี ละเว้นความชั่ว และทำใจให้ปราศจากกิเลส)
สี่ ประชาชนจะต้องเข้าใจปัญหาเชิงโครงสร้าง (ระบอบ) ที่ครอบงำ เอารัดเอาเปรียบ กดขี่ ข่มเหง และยัดเยียดความทุกข์ให้พวกเขาในทุกมิติ คือ การเมืองการปกครอง การทหาร เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม การศึกษา ศาสนา สาธารณสุข และการต่างประเทศ โดยต้องเข้าใจว่า ตัวบุคคล โครงสร้างองค์กรหรือสถาบันต่าง ๆ กลไกและเครื่องมือต่าง ๆ ความเชื่อและวิถีปฏิบัติที่ครอบงำ (วัฒนธรรม) และจิตสำนึกที่ถูกสร้างขึ้นโดยชนชั้นที่ได้เปรียบหรือเอาเปรียบ และจะต้องช่วยกันยกระดับคนรอบข้างให้เป็นผู้รู้และเข้าใจอย่างเท่าทันต่อการกดขี่และเอารัดเอาเปรียบเชิงโครงสร้างเหล่านั้น เพื่อเป็นฐานสำหรับการเคลื่อนไหวต่อสู้ในทุกมิติ
ห้า ความสำเร็จของการปฏิวัติประชาชนในยุคปัจจุบันต้องอยู่บนความพร้อมของปัจจัยด้านต่าง ๆ ที่สานสอดกัน คือ มวลชนที่พร้อมทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ อุดมการณ์ร่วมและแนวทางที่เป็นเอกภาพ ขบวนนำที่มีความชอบธรรมและจริงจังต่อระบอบประชาธิปไตย กองทัพที่ต้องรับใช้ประชาชน และมหามิตรประเทศที่พร้อมช่วยเหลืออย่างจริงจัง
หก เป้าหมายของการปฏิวัติเป็นไปตามยุทธศาสตร์รับ ยัน รุก และรุกฆาต ในแต่ละมิติตามวิสัยที่เป็นจริง แต่จะต้องมุ่งให้ประชาชน ตาสว่างทั้งแผ่นดิน ต่อต้านขัดขืนสิ่งชั่วร้ายในทุกมิติ แล้วไม่ยอมรับให้ผู้ปกครองเถื่อนปกครองอีกต่อไป และเมื่อความพร้อมมาถึง ประชาชนจะยึดอำนาจคืนมา เพื่อจัดการสร้างชาติใหม่บนหลักการในข้อสาม ข้างต้น (ล้มช้าง สร้างชาติ)
เจ็ด การปฏิวัติประชาชนมดแดงล้มช้างต้องยึดหลักการใช้พลังธรรมอันมหาศาลขับไล่อธรรม หรือเอาน้ำดีมหาศาลไล่น้ำเสีย เพื่อไม่ให้เกิดการสูญเสียอย่างควบคุมไม่ได้และยืดเยื้อเกินไป เช่นการ สังหารประชาชนมือเปล่าอย่างโหดร้าย หรือสงครามกลางเมือง หรือการแทรกแซงของต่างประเทศบนความเสียหายของชาติอันใหญ่หลวง
แปด การปฏิวัติประชาชนมดแดงล้มช้าง ถือเป็นการแก้ปัญหาในบ้านของคนไทยทุกคน ที่เป็นพี่น้องร่วมชาติ ไม่ใช่ศัตรูต่างด้าวที่ต้องเข่นฆ่ากันให้อาสัญ ดังนั้น เป้าหมายจึงอยู่ที่การสร้างสภาวะที่ทำให้คนที่ทำผิดได้เกิดสำนึกแล้วกลับตัว เพื่อก้าวร่วมกันต่อไป ดังนั้น การคิดสร้างสรรค์ การปรับจิตสำนึก การให้ความเป็นธรรม การเคารพหลักสิทธิมนุษยชน และการใช้อารยวิธี จึงเป็นสิ่งที่ ขบวนปฏิวัติต้องยึดถือด้วยความรับผิดชอบต่อชะตากรรมของบ้านเกิดเมืองนอนร่วมกันของประชาชนทุกคน
เก้า การลุกขึ้นประกาศจุดยืนไม่ยอมรับการปกครองอันมิชอบของเครือข่ายเผด็จการทรราชย์โดยคนไทยทั่วประเทศในทุกจังหวัด คือวันดีเดย์ของการรุกฆาตต่อระบอบเผด็จการ และวันนั้น จะถูกกำหนดด้วยความพร้อมของทั้งขบวนในข้อห้า และภววิสัยที่เอื้อให้เกิดความสำเร็จที่ยั่งยืนบนความเสียหายที่น้อยที่สุด
สิบ ชัยชนะที่แท้จริงที่เกิดขึ้นได้ทุกวัน คือการเปลี่ยนให้ประชาชน เป็นผู้รู้และเข้าใจปัญหาเชิงโครงสร้าง แล้วยกตนขึ้นเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ด้วยวิถีปฏิวัติในแต่ละวันที่พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง และเมื่อประชาชนคือผู้ที่ทำตัวสอดคล้องกับหลักการการปกครองของประชาชน โดยประชาชน และเพื่อประชาชนได้จนเป็นนิสัยประจำชาติแล้ว ความสำเร็จที่ยั่งยืนจึงจะได้รับการประกันในที่สุด

วันพฤหัสบดีที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2563

ดร. เพียงดิน รักไทย 31 ตุลาคม 2559 ตอน หลักสิบประการ ของทฤษฎีปฏิวัติมดแดงล้มช้าง

ดร. เพียงดิน รักไทย 31 ตุลาคม 2559 ตอน หลักสิบประการ ของทฤษฎีปฏิวัติมดแดงล้มช้าง
---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

ดร. เพียงดิน รักไทย 31 ตุลาคม 2559 ตอน หลักสิบประการ ของทฤษฎีปฏิวัติมดแดงล้มช้าง

ดร. เพียงดิน รักไทย 31 ตุลาคม 2559 ตอน หลักสิบประการ ของทฤษฎีปฏิวัติมดแดงล้มช้าง
---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

วันศุกร์ที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2562

ล่าสุด 20 ก.ย.​62 ดร. เพียงดิน รักไทย "โครงข่ายขบวนการทำลายชาติ คืออะไร...





ล่าสุด 20 ก.ย.​62 ดร. เพียงดิน รักไทย  "เครือข่ายขบวนการทำลายชาติ" ของจริง!!!
https://youtu.be/gmGYmjBtULk
https://youtu.be/xFGgcSi3nHo

___________________

#มดแดงล้มช้าง #มหาวิทยาลัยประชาชน #คันฉ่องส่องไทย #ชวนคิดชวนลุย #ชวนคิดชวนลุย #ดร.เพียงดิน #เพียงดิน #รักไทย #เปลี่ยนระบอบ  #ประชาธิปไตย #สิทธิมนุษยชน

****************************

หากท่านคิดดี หวังดี และมั่นใจในความดีของท่าน ขอให้ปาวารณาตัว ร่วมเป็นมดแดงล้มช้าง ได้ที่
*** ลิ้งค์ใหม่ล่าสุด (21 มิถุนายน 2562):
https://forms.gle/aSjPH2Aqx9gYUaad6

ลิ้งค์เก่าที่อาจจะโดนบล็อค:
https://goo.gl/forms/eUAxdUxObZDKMvvi2
http://tinyurl.com/o2rzao8
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt

หากลิ้งค์ข้างบนถูกบล็อก ให้ส่งรายละเอียดไปที่ 4everche@gmail.com โดยระบุ 1. ชื่อ (จัดตั้งหรือชื่อกลุ่ม)  2. จำนวนสมาชิกในเครือข่าย 3. จังหวัดและอำเภอ  4. อีเมล์  5. ไลน์หรือเบอร์โทรศัพท์  6. อาชีพของท่านหรือสมาชิก

_____________________________________

Copyright notice:

This video is protected under the “Fair Use Copyright Act of 1976” for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.



วันเสาร์ที่ 27 เมษายน พ.ศ. 2562

ธนาธร-ปิยบุตร นำการปฏิวัติประชาชนได้ไหม? ผู้กองปูเค็ม คือใคร? ดร. เพียงดิน รักไทย 27 เม.ย.​2562


ธนาธร-ปิยบุตร นำการปฏิวัติประชาชนได้ไหม? ผู้กองปูเค็ม คือใคร? ดร. เพียงดิน รักไทย 27 เม.ย.​2562

****************************
หากท่านคิดดี หวังดี และมั่นใจในความดีของท่าน ขอให้ปาวารณาตัว ร่วมเป็นมดแดงล้มช้าง ได้ที่
*** ลิ้งค์ใหม่ล่าสุด (๑๙ ก.พ. ๒๕๖๑):
ลิ้งค์เก่าที่อาจจะโดนบล็อค:
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt

หากลิ้งค์ข้างบนถูกบล็อก ให้ส่งรายละเอียดไปที่ 4everche@gmail.com โดยระบุ 1. ชื่อ (จัดตั้งหรือชื่อกลุ่ม)  2. จำนวนสมาชิกในเครือข่าย 3. จังหวัดและอำเภอ  4. อีเมล์  5. ไลน์หรือเบอร์โทรศัพท์  6. อาชีพของท่านหรือสมาชิก
#เพียงดิน #รักไทย  #มดแดงล้มช้าง #มหาวิทยาลัยประชาชน #ประชาธิปไตย #สันติวิธี #เสรีไทย #เปลี่ยนระบอบ

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

Copyright notice:
This video is protected under the “Fair Use Copyright Act of 1976” for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

วันอาทิตย์ที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2562

หัวใจสำคัญของแนวทางปฏิวัติมดแดงล้มช้าง


อยากให้พี่น้องลองพิจารณาปรากฎการณ์ทางการเมืองต่าง ๆ ตลอดช่วงสิบกว่าปีที่ผ่านมานี้ แล้วดูว่าการต่อสู้โดยประชาชนเป็นเจ้าของและมีส่วนร่วมนั้น จะยึดหลักใด ผมเสนอหลักสำหรับแนวทางปฏิวัติแบบมดแดงล้มช้างเพื่อให้ท่านใช้ประกอบการตัดสินใจว่าจะทำอะไรในแต่ละวัน ระยะเฉพาะหน้า ระยะกลาง และระยะยาว


หัวใจสำคัญของแนวทางปฏิวัติมดแดงล้มช้าง
หนึ่ง การพัฒนาศักยภาพของประชาชน คือหัวใจสำคัญที่สุดของกระบวนการปฏิวัติ (ปัจจัยสู่ชัยชนะ) และผลของการปฏิวัติ (ชัยชนะ) ที่ยั่งยืน โดยปัจจัยที่เอื้อให้การพัฒนาและการประสพชัยชนะได้อย่างแท้จริงและรวดเร็ว คือ ความไม่กลัว ความฉลาดเท่าทันเกมเผด็จการ และการใช้ความได้เปรียบทุกรูปแบบในการสร้างความเปลี่ยนแปลง
สอง การใช้จุดแข็งสู้จุดอ่อนของเผด็จการ กล่าวคือ ต้องใช้ความได้เปรียบเช่น จำนวนอันมหาศาลของประชาชนผู้ถูกกดขี่ ความชอบธรรมของประชาชนในฐานะเจ้าของอำนาจอธิปไตยที่แท้จริง หลักการประชาธิปไตยและสิทธิมนุษยชนที่เป็นที่ยอมรับทั่วโลก สันติวิธีที่จะทำให้อำนาจปืนและอำนาจเถื่อนเสื่อมสมรรถภาพ เครื่องมือสื่อสารทุกชนิดที่ช่วยเผยแพร่ความรู้ ความจริง ข่าวสาร และการประสานงาน ตลอดจนความได้เปรียบทางชัยภูมิ
สาม การยืนบนหลักการสากล อันได้แก่ หลักประชาธิปไตยที่แท้จริงและสมบูรณ์ หลักสิทธิมนุษยชน สันติวิธี และความจริง คือสิ่งดีที่ปวงชนปฏิวัติต้องยึดถือและพัฒนาตัวเองให้สอดคล้อง ในขณะที่จะต้องต่อต้าน ขจัด หรือทำลายสิ่งที่ตรงข้ามในทุกมิติที่ทำได้ บนสติและความหยั่งรู้ว่า ปวงชนต้องทำตัวหรือยกระดับคุณภาพของตนให้สอดคล้องกับสิ่งที่เป็นเป้าหมายของการปฏิวัติด้วย (เทียบเคียงได้กับหัวใจของศาสนาพุทธ คือ ทำความดี ละเว้นความชั่ว และทำใจให้ปราศจากกิเลส)
สี่ ประชาชนจะต้องเข้าใจปัญหาเชิงโครงสร้าง (ระบอบ) ที่ครอบงำ เอารัดเอาเปรียบ กดขี่ ข่มเหง และยัดเยียดความทุกข์ให้พวกเขาในทุกมิติ คือ การเมืองการปกครอง การทหาร เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม การศึกษา ศาสนา สาธารณสุข และการต่างประเทศ โดยต้องเข้าใจว่า ตัวบุคคล โครงสร้างองค์กรหรือสถาบันต่าง ๆ กลไกและเครื่องมือต่าง ๆ ความเชื่อและวิถีปฏิบัติที่ครอบงำ (วัฒนธรรม) และจิตสำนึกที่ถูกสร้างขึ้นโดยชนชั้นที่ได้เปรียบหรือเอาเปรียบ และจะต้องช่วยกันยกระดับคนรอบข้าง ให้เป็นผู้รู้และเข้าใจอย่างเท่าทันต่อการกดขี่และเอารัดเอาเปรียบเชิงโครงสร้างเหล่านั้น เพื่อเป็นฐานสำหรับการเคลื่อนไหวต่อสู้ในทุกมิติ
ห้า ความสำเร็จของการปฏิวัติประชาชนในยุคปัจจุบัน ต้องอยู่บนความพร้อมของปัจจัยด้านต่าง ๆ ที่สานสอดกัน คือ มวลชนที่พร้อมทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ อุดมการณ์ร่วมและแนวทางที่เป็นเอกภาพ ขบวนนำที่มีความชอบธรรมและจริงจังต่อระบอบประชาธิปไตย กองทัพที่ต้องรับใช้ประชาชน และมหามิตรประเทศที่พร้อมช่วยเหลืออย่างจริงจัง
หก เป้าหมายของการปฏิวัติ เป็นไปตามยุทธศาสตร์รับ ยัน รุก และรุกฆาต ในแต่ละมิติตามภววิสัยที่เป็นจริง แต่จะต้องมุ่งให้ประชาชนตาสว่างทั้งแผ่นดิน ต่อต้านขัดขืนสิ่งชั่วร้ายในทุกมิติ แล้วไม่ยอมรับให้ผู้ปกครองเถื่อนปกครองอีกต่อไป และเมื่อความพร้อมมาถึง ประชาชนจะยึดอำนาจคืนมา เพื่อจัดการสร้างชาติใหม่บนหลักการในข้อ สาม ข้างต้น (ล้มช้าง สร้างชาติ)
เจ็ด การปฏิวัติประชาชนมดแดงล้มช้าง ยึดหลักการใช้พลังธรรมอันมหาศาลขับไล่อธรรม หรือเอาน้ำดีมหาศาลไล่น้ำเสีย เพื่อไม่ให้เกิดการสูญเสียอย่างควบคุมไม่ได้และยืดเยื้อเกินไป เช่นการสังหารประชาชนมือเปล่าอย่างโหดร้าย หรือสงครามกลางเมือง หรือการแทรกแซงของต่างประเทศ บนความเสียหายของชาติ
แปด การปฏิวัติประชาชนมดแดงล้มช้าง ถือเป็นการแก้ปัญหาในบ้านของคนไทยทุกคน ที่เป็นพี่น้องร่วมชาติ ไม่ใช่ศัตรูต่างด้าวที่ต้องเข่นฆ่ากันให้อาสัญ ดังนั้น เป้าหมายจึงอยู่ที่การสร้างสภาวะที่ทำให้คนที่ทำผิดได้เกิดสำนึกแล้วกลับตัว เพื่อก้าวร่วมกันต่อไป ดังนั้น การคิดสร้างสรรค์ การปรับจิตสำนึก การให้ความเป็นธรรม การเคารพหลักสิทธิมนุษยชน และการใช้อารยวิธี จึงเป็นสิ่งที่ขบวนปฏิวัติต้องยึดถือด้วยความรับผิดชอบต่อชะตากรรมของบ้านเกิดเมืองนอนร่วมกันของประชาชนทุกคน
เก้า การลุกขึ้นประกาศจุดยืนไม่ยอมรับการปกครองอันมิชอบของเครือเผด็จการทรราชย์ของคนไทยทั่วประเทศในทุกจังหวัด คือวันดีเดย์ และวันนั้น จะถูกกำหนดด้วยความพร้อมของทั้งขบวนในข้อห้า และภววิสัยที่เอื้อให้เกิดความสำเร็จที่ยั่งยืนบนความเสียหายที่น้อยที่สุด
สิบ ชัยชนะที่แท้จริงที่เกิดขึ้นได้ทุกวัน คือการเปลี่ยนให้ประชาชนเป็นผู้รู้และเข้าใจปัญหาเชิงโครงสร้าง แล้วยกตนขึ้นเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ด้วยวิถีปฏิวัติในแต่ละวันที่พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง และเมื่อประชาชนคือผู้ที่ทำตัวสอดคล้องกับหลักการการปกครองของประชาชน โดยประชาชน และเพื่อประชาชนได้จนเป็นนิสัยประจำชาติแล้ว ความสำเร็จที่ยั่งยืนจึงจะได้รับการประกันในที่สุด
piangdin
2011

วันพฤหัสบดีที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

ดร. เพียงดิน รักไทย 5 พ.ย. 61 "เลือดท่วมท้องช้าง ใครจะฆ่าใคร? เลี่ยงได้ไหม?"

ดร. เพียงดิน รักไทย 5 พ.ย. 61 "เลือดท่วมท้องช้าง ใครจะฆ่าใคร? เลี่ยงได้ไหม?"

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน 
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

ดร. เพียงดิน รักไทย 5 พ.ย. 61 "เลือดท่วมท้องช้าง ใครจะฆ่าใคร? เลี่ยงได้ไหม?"

ดร. เพียงดิน รักไทย 5 พ.ย. 61 "เลือดท่วมท้องช้าง ใครจะฆ่าใคร? เลี่ยงได้ไหม?"

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน 
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

วันพุธที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2561

"24 ตุลา ร่วมเดินหน้า กู้ชาติไทย" โดย ดร. เพียงดิน รักไทย 24 ต.ค.​2561

"24 ตุลา ร่วมเดินหน้า กู้ชาติไทย" โดย ดร. เพียงดิน รักไทย 24 ต.ค.​2561
---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg 
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน 
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt 
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2 
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com 
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

วันจันทร์ที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2561

ล้วง ลึก "ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี" โดย ดร. เพียงดิน รักไทย 17 ต.ค.​ 2561

ล้วง ลึก "ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี" โดย ดร. เพียงดิน รักไทย 17 ..​ 2561

 

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

 

Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

วันพฤหัสบดีที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2561

ดร. เพียงดิน รักไทย 12 ต.ค.​2561 ตอน ความจริง จะช่วยปลดปล่อยคนไทย จากบ่วงเผด็จการ

ดร. เพียงดิน รักไทย 12 ต.ค.​2561 ตอน ความจริง จะช่วยปลดปล่อยคนไทย จากบ่วงเผด็จการ
https://youtu.be/cNVOlH3XCLQ


---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
http://tinyurl.com/o2rzao8
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน
____________________________________________________________________

วันเสาร์ที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2561

ยำฎีกา ร. 10 และ 42 ปี ตุลาเลือด โดย ดร. เพียงดิน รักไทย + ทีมงาน นปช. ยูเอสเอ 6 ต.ค. 61

ยำฎีกา ร. 10 และ 42 ปี ตุลาเลือด โดย ดร. เพียงดิน รักไทย + ทีมงาน นปช. ยูเอสเอ 6 ต.ค. 61

 

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด  http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้างจิตสำนึกทางประชาธิปไตย สันติวิธี และการเคารพหลักสิทธิมนุษยชน

 

Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

วันพุธที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2561

ภาคสมบูรณ์ รัฐบาลเฉพาะการ กับ ขบวนการ ปชต.​โดย อ. ชูพงศ์ ถี่ถ้วน ต่อด้วย ดร.​เพียงดิน รักไทย


ภาคสมบูรณ์ รัฐบาลเฉพาะการ กับ ขบวนการ ปชต.​โดย อ. ชูพงศ์ ถี่ถ้วน ต่อด้วย ดร.​เพียงดิน รักไทย
https://youtu.be/ijQo_KacS3o
https://youtu.be/mUFYg7Yyx4o
https://youtu.be/z3ob_weYHU4

---------------------
***Download ร่างจดหมาย เพื่อส่งผู้นำนานาชาติต่าง ๆ ที่ http://tinyurl.com/gsetacg
***โปรดช่วยกันกระจายและส่งให้มากที่สุดนะครับ ขอบคุณครับ
สนับสนุนแนวทางมดแดงล้มช้าง ของ คณะราษฎรเสรีไทย กับ ดร. เพียงดิน 
ส่งข้อมูลลับผ่านช่องทางที่ปลอดภัยทางลิ้งค์ต่อไปนี้
http://tinyurl.com/o2rzao8
หรือที่นี่ http://tinyurl.com/pcqjppt
****ลิ้งค์ล่าสุด http://tinyurl.com/gssuvm2
และรายงานการปฏิบัติงานและความคืบหน้าเครือข่าย ได้ที่ 4everche@gmail.com
----------------------
Copyright notice:
This video is protected under the "Fair Use Copyright Act of 1976" for the purposes of education, news reporting, research, criticism and public discussion.

สนับสนุนการเผยแพร่โดย ภาคีไทยเพื่อสิทธิมนุษยชน และมหาวิทยาลัยประชาชน เพื่อสาธารณะประโยชน์ ในการสร้าง